思達迪國際教育機構

表揚不能是虛假的口號，每次讚美都要很具體。讓孩子真正找到自己的正向行為，再給他讚美，這時候他會覺得心安理得，自己應該得到讚美。相應的，批評他也不是隨便批評，而是讓他能夠意識到自己哪裡做的不對不好，應該自我批評，這時候他就能慢慢接受被人批評的痛苦。 整個過程，都涉及到我此前教大家的讚美與批評的技巧，要一步一步讓孩子學會有雅量去接納別人的批評。 能夠忍受批評是一種“逆商”（AQ，Adversity Quotient，全稱逆境商數，指面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力），這是面對逆境的一種非常重要的訓練。 如果你的孩子在家裡從來沒被批評過，有的只是讚美，他就是溫室里長大的花朵，一旦上了小學被老師批評，他會適應不良，會無法相信原來他不是大家眼中的寶貝，原來到了學校這麼容易被批評，這時他是無法接受的，他會馬上退縮。所以接受批評就像在培養一種免疫能力，當孩子在家裡出現不對的行為時，作家長的一定要很公正、很直接、很真誠地去批評他。 能夠習慣被表揚也習慣被批評，這必須從小做起，從家裡做起。父母以前沒有做好這樣的訓練，害怕孩子有創傷經驗，害怕孩子大吵大鬧，所以容忍了他的很多錯誤行為，導致了孩子只聽表揚不聽批評。你要告訴孩子，在成長過程中犯錯是正常的，做不好是可以理解的，我們要嘗試在錯誤中學習和成長，不可能一次就做得很完美，所以被批評也是難免的，要能接受批評，必須讓孩子從小養成這樣的認識。 孩子犯錯時要給他指出來，而不是對他嚴厲責罵，總是責罵，久而久之孩子當然會害怕被批評。做父母的尤其要有包容心，能包容孩子的錯誤，明確指出孩子的缺點，這是非常重要的能力訓練哦。