邏輯思考
正確有效的思考力、理解力是學習高深學問的基礎，「主動學習法」教導學生邏輯推理的原理，以培養學生歸納整合、抽象思考的能力，進而提高學生解決問題的能力。當學生學會思考推理技巧，他的理解能力隨之提高；不但有助於理解文科課文的架構，也能增進對於數理學科的理解。
一般的學生，在應試教育的壓迫下，長期以死記硬背的方式來應付考試，不但文科如此，連數理亦是如此：死背公式、死背題型、死背解題的步驟；把數理學科當成了文科，不求甚解，只求應付考試；長此以往，不但降低學習數理學科的興趣，成績滑落；更會扼殺學生理解分析的能力。其實，數理學科的本質就是一種推理思考的訓練，唯有學生以正確的態度，掌握思考推理的技巧，分析問題解決的步驟，找到解決問題的策略，便能提高數理學科的理解力，享受理解數理學科的樂趣，進而提高數理科的成績。
其實，現在的各種考試題型都非常靈活，看起來似是而非的題目，很多是在書本裏面根本找不到的，完全是在測驗學生的邏輯思考、問題解決的能力，所以更顯示出強化邏輯推理能力的重要性。從教育心理學的觀點來看，教育的目的是訓練學生，學習如何思考、如何推理、如何面對問題、解決問題。當學生的思考推理能力加強，也就可以培養解決問題的能力；當學生解決問題能力提高時，舉一反三的應變能力也就更強，將來面對考試的解題能力也可加強，甚至未來面對工作上，生活上的任何問題時，都能迎刃而解！
